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「宿題を始めようとしない」「勉強しようと声をかけると嫌がる」「何度言っても机に向かってくれない」。
小学生のお子さんを見ていると、こんな場面に悩んでしまうことがあります。
親としては「このままで大丈夫かな」「学校の勉強についていけなくならないかな」と心配になりますよね。
ただ、勉強を嫌がるからといって、単純に「やる気がない」と決めつけるのは早いかもしれません。
問題の内容が難しく感じられたり、分からないところが増えていたり、勉強する量が負担になっていたりと、子どもによって理由はさまざまです。
大切なのは、まず「なぜ勉強を嫌がっているのか」を考えたうえで、その子に合った学び方を見つけることです。
そこでこの記事では、小学生が勉強を嫌がるときに考えたい理由や家庭での対応、通信教育を選ぶ際のポイントについて分かりやすく解説します。
後半では、学校の授業に合わせて学べる通信教育として、進研ゼミ小学講座についても紹介します。
お子さんに無理なく続けられる学習方法を探している方は、ぜひ参考にしてください。
小学生が勉強を嫌がるのはなぜ？まず見直したいポイント
小学生が勉強を嫌がるとき、最初に考えたいのは「どうすれば勉強させられるか」ではありません。
まずは、何が勉強を嫌にさせているのかを見つけることが大切です。
勉強そのものが嫌なのではなく、「分からない」「難しい」「時間が長い」といった負担が積み重なっている可能性もあります。
勉強を嫌がるのは「やる気がない」だけとは限らない
「勉強しなさい」と言っても動かないと、つい「やる気がないのかな」と考えてしまいます。
しかし、子どもが勉強を嫌がる背景には、さまざまな理由があります。
例えば、問題の意味が分からない、以前習った内容を忘れている、間違えることが嫌になっているなどです。
特に、分からない状態が続くと、勉強を始めること自体が負担になってしまうことがあります。
そのため、勉強を嫌がったときには、単純に叱ったり勉強時間を増やしたりするのではなく、
「どこでつまずいているのか」
「何が嫌なのか」
を確認してみることが大切です。
授業についていけないと勉強が負担になりやすい
学校の授業では、前に習った内容を土台にして次の単元へ進んでいきます。
そのため、以前の内容でつまずいたまま先へ進むと、新しい問題も分かりにくくなることがあります。
例えば算数なら、計算方法が十分に身についていない状態で次の単元へ進むと、問題を解くことそのものが負担になるケースがあります。
国語でも、文章を読むことや漢字など、基礎的な部分でつまずくと学習への苦手意識につながることがあります。
「勉強が嫌い」という言葉の裏側に、実は「分からないからやりたくない」という気持ちが隠れていないか、一度確認してみるとよいでしょう。
勉強する量や時間が子どもに合っているか確認する
勉強時間を増やせば、その分だけ学力が伸びるとは限りません。
学校生活の中で授業を受け、宿題をこなし、習い事などにも取り組んでいる子どもにとって、長時間の家庭学習が負担になることもあります。
特に「毎日1時間勉強する」と決めても、それが大きな負担になってしまえば、勉強そのものを避けるようになる可能性があります。
まずは無理なく取り組める量から始め、
「今日はここまでできた」
という感覚を積み重ねることも大切です。
学習内容だけでなく、一度に取り組む量や時間がお子さんに合っているかも見直してみましょう。
親が教えることに負担を感じる場合もある
家庭学習では、保護者が子どもの勉強を見る機会もあります。
しかし、問題を教えることが難しかったり、何度説明しても理解してもらえなかったりすると、親子の双方に負担がかかってしまうことがあります。
「どうして分からないの？」
「さっき教えたよね」
といったやり取りが増えると、子どもが勉強に対して嫌な印象を持ってしまうこともあります。
もちろん家庭でサポートすることは大切ですが、すべてを保護者だけで抱える必要はありません。
教材や通信教育などを活用し、子どもが自分で取り組める環境を作ることも家庭学習の方法の一つです。
まずは「勉強させる」より「取り組める環境」を考える
勉強を嫌がっている子どもに対して、いきなり学習時間を増やすのは難しいものです。
それよりも、
「何をやればいいのか分かる」
「自分でも解ける問題がある」
「終わりが見える」
といった、取り組みやすい環境を作ることを考えてみましょう。
教材を選ぶ際にも、難易度だけでなく、子どもが無理なく続けられるかを確認することが大切です。
そして、家庭学習を続ける方法として検討したいのが、自宅で自分のペースに合わせて学べる通信教育です。
では、勉強を嫌がる小学生にとって、通信教育にはどのようなメリットがあるのでしょうか。
勉強を嫌がる小学生に通信教育が向いている理由
小学生が勉強を嫌がっているとき、「通信教育を始めれば解決する」と決めつけるのはおすすめできません。
大切なのは、お子さんがなぜ勉強を嫌がっているのかを考えたうえで、無理なく取り組める学習環境を選ぶことです。
その点で通信教育には、自宅で学べることや学校の学習内容を振り返りやすいことなど、家庭学習を続けるうえで活用しやすい特徴があります。
自宅で学べるから生活に合わせて取り組みやすい
通信教育の大きな特徴は、基本的に自宅で学習できることです。
塾のように決まった時間に教室へ移動する必要がないため、学校から帰ってきた後や夕食前など、家庭の生活リズムに合わせて学習時間を決めやすくなります。
小学生の場合、学校の授業だけでなく、宿題や習い事、遊びの時間などもあります。
そのため、毎日同じ時間に長く勉強するよりも、家庭の予定に合わせて無理なく取り組めるほうが続けやすいケースもあります。
また、分からない問題があったときに、翌日まで待たずに自宅で振り返れることも通信教育のメリットです。
「今日は少しだけ勉強する」という使い方がしやすい教材なら、勉強へのハードルを下げるきっかけにもなります。
子どもの理解度に合わせて復習できる
勉強を嫌がる原因の一つとして考えられるのが、「分からない問題が増えてしまうこと」です。
学校では授業が先へ進んでいくため、以前の単元でつまずいていても、そのまま次の内容を学ばなければならないことがあります。
家庭学習では、そのような部分を振り返る時間を作ることができます。
例えば、算数で計算につまずいているなら、現在の単元だけを繰り返すのではなく、以前の内容まで戻って確認することもできます。
「分からないから勉強したくない」という状態を避けるためにも、つまずいたところを見つけて振り返れる仕組みがあるかどうかは、教材選びの重要なポイントです。
毎日の学習を習慣にしやすい教材を選ぶ
勉強を嫌がる子どもにとっては、「何を勉強すればいいのか分からない」ということも負担になります。
保護者が毎日、
「今日は算数をやって」
「次は漢字を勉強して」
と決め続けるのも、家庭にとって負担になりやすいでしょう。
そこで、毎日の学習内容がある程度決められている教材なら、机に向かってから「今日は何をしよう」と悩む必要がありません。
もちろん、お子さんによって合う学習方法は異なります。
重要なのは、学習内容を準備する負担が少なく、毎日の学習を始めるきっかけを作りやすいことです。
「勉強を始めるまで」が大変なお子さんなら、この点は特に確認しておきたいところです。
紙とタブレットから子どもに合う学び方を選ぶ
通信教育には、紙の教材を中心に学ぶタイプと、タブレットなどのデジタル教材を活用するタイプがあります。
紙の教材なら、鉛筆を使って問題を解きながらじっくり取り組むことができます。
一方、タブレット教材は、画面上で問題に取り組めたり、学習を進めやすい仕組みが用意されていたりするものがあります。
どちらが優れているということではなく、お子さんがどちらなら取り組みやすいかを考えることが大切です。
例えば、書いて覚えることが好きな子なら紙教材が合うかもしれません。
反対に、タブレットやデジタル機器に興味があり、紙の問題集にはなかなか手を伸ばさない子なら、デジタル教材が学習のきっかけになることもあります。
「勉強嫌いを何とかしたい」という目的だけで教材を選ぶのではなく、普段のお子さんの様子から相性を考えてみましょう。
通信教育を選ぶときに確認したい5つのポイント
勉強を嫌がる小学生向けに通信教育を選ぶなら、料金や知名度だけで決めるのではなく、次の5つを確認しておきましょう。
①学校の授業に対応しているか
家庭学習を学校の勉強につなげたいなら、学校で使っている教科書や学習内容に対応しているか確認しましょう。
授業で習った内容を自宅でも復習できれば、「学校では分からなかったけれど、家で確認したら分かった」という学習につなげやすくなります。
②苦手なところを確認できるか
勉強嫌いの原因が「分からないこと」にある場合、苦手な部分をそのままにしない仕組みが重要です。
間違えた問題を振り返ったり、理解度を確認したりできる教材なら、学習内容を見直すきっかけを作れます。
③学習量が子どもに合っているか
毎日大量の問題に取り組む必要がある教材では、勉強への負担が大きくなってしまう可能性があります。
学校の宿題や習い事なども考えながら、無理なく続けられる学習量か確認しましょう。
④保護者のサポート負担が大きすぎないか
家庭学習だからといって、保護者がすべて教える必要があるとは限りません。
教材によっては、採点や学習内容の確認などをサポートする仕組みがあります。
保護者がどの程度サポートする必要があるのかも、事前に確認しておくと安心です。
⑤子ども自身が続けやすい仕組みになっているか
最終的には、教材を実際に使うのはお子さんです。
どれだけ評判の良い教材でも、本人が取り組みにくければ続けるのは難しくなります。
紙とタブレットのどちらが合うのか、問題の量は多すぎないか、学習を進める仕組みが分かりやすいかなど、**「この子なら続けられそうか」**という視点で選ぶことが大切です。
ここまで見てきたように、勉強を嫌がる小学生の通信教育選びでは、単に「勉強できる教材」を探すだけでは十分ではありません。
学校の学習とつながり、苦手を確認でき、無理なく続けられること。
こうした条件を満たす教材を選ぶことで、家庭学習を始めるきっかけを作りやすくなります。
では、具体的にこうした条件をどのように満たせる通信教育があるのでしょうか。
勉強を嫌がる小学生には「分かる・できる」を増やせる学び方を
ここまで、勉強を嫌がる小学生の家庭学習では、無理に勉強時間を増やすのではなく、子どもが取り組みやすい学習環境を作ることが大切だと紹介しました。
特に、
- 学校の授業とつながっている
- 苦手な部分を確認できる
- 無理のない学習量で取り組める
- 保護者の負担を抑えやすい
- 子ども自身が続けやすい
といった点は、通信教育を選ぶ際に確認しておきたいポイントです。
こうした条件を踏まえると、選択肢の一つとして検討したいのが進研ゼミ小学講座です。
進研ゼミ小学講座には、紙のテキストを中心に学ぶ＜チャレンジ＞と、タブレットと紙を組み合わせて学ぶ＜チャレンジタッチ＞があります。
お子さんの学習スタイルに合わせて選択肢を考えられることも、特徴の一つです。
学校の授業に合わせて学びたいなら進研ゼミ小学講座
勉強を嫌がる小学生の中には、「勉強そのものが嫌」というより、学校の授業で分からないところが増えてしまい、苦手意識を持っているケースもあります。
そのため、家庭学習では学校の授業とつながった内容を学べることが重要です。
進研ゼミ小学講座は、授業が分かる教科書対応を特徴としており、学校で学ぶ内容に合わせた家庭学習を進めやすい教材です。
学校で習ったことを家庭でも振り返ることができれば、授業で理解できなかった部分を確認するきっかけになります。
「学校で分からなかったから、家でも勉強したくない」という状態になっているお子さんなら、まずは学校の学習内容をもう一度確認できる環境を作ることから始めてみるのもよいでしょう。
勉強への苦手意識を減らすためには、難しい問題にいきなり挑戦するよりも、「分かった」「できた」という経験を積み重ねることが大切です。
紙でじっくり学ぶ「チャレンジ」
進研ゼミ小学講座には、紙のテキストを中心に学ぶ＜チャレンジ＞があります。
紙に書きながら問題を解くことが好きな子や、普段からノートやドリルを使った学習に慣れている子なら、こうしたスタイルが合う可能性があります。
勉強を嫌がるからといって、必ずしもデジタル教材が向いているとは限りません。
例えば、
「問題を解くときは紙のほうが集中できる」
「自分で書きながら考えるほうが分かりやすい」
というお子さんなら、紙のテキストを中心に学ぶ方法も選択肢になります。
重要なのは、評判だけで教材を決めるのではなく、実際に使うお子さんが取り組みやすいかを考えることです。
タブレットと紙で学ぶ「チャレンジタッチ」
一方で、紙の教材を渡してもなかなか取り組まないお子さんなら、タブレットを活用した学習方法を検討するのも一つです。
進研ゼミ小学講座には、タブレットと紙で学ぶ＜チャレンジタッチ＞があります。
普段からタブレットなどのデジタル機器に興味を持っている子なら、紙の教材とは違った形で学習を始めるきっかけになるかもしれません。
ただし、「タブレットなら必ず勉強する」というわけではありません。
大切なのは、お子さんがどのような方法なら学習を始めやすいのかを考えることです。
紙とタブレットのどちらが合うか分からない場合は、普段の遊びや学校での学習の様子などから考えてみるとよいでしょう。
赤ペン先生や学力診断で苦手をそのままにしにくい
勉強を嫌がる理由が「分からないこと」にある場合、苦手な部分を見つけて振り返れる仕組みも重要です。
進研ゼミ小学講座では、赤ペン先生による個別学習や、ニガテを解消するための学力診断など、小学生一人ひとりの学習をサポートする仕組みが用意されています。
例えば、問題を解いて間違えたところをそのままにしてしまうと、同じような問題で再びつまずくことがあります。
そのため、自分がどこを苦手としているのかを確認し、必要な学習を振り返ることは大切です。
特に保護者が毎回すべての問題を確認するのが難しい家庭では、こうしたサポートの存在を教材選びのポイントとして見ておくとよいでしょう。
勉強嫌いを無理に変えるより「分かる」を増やしていく
勉強を嫌がっている小学生に対して、「もっと勉強しなさい」と言い続けても、すぐに気持ちが変わるとは限りません。
むしろ、
「分からない」
↓
「できない」
↓
「やりたくない」
という状態になっているのであれば、まずは「分かる」「できる」という経験を増やしていくことが大切です。
そのためには、お子さんの学年や理解度だけでなく、学習スタイルや生活リズムにも合った教材を選ぶ必要があります。
進研ゼミ小学講座は、学校の授業に対応した学習に加えて、紙のテキストを中心とした＜チャレンジ＞と、タブレットと紙で学ぶ＜チャレンジタッチ＞という選択肢があります。
さらに、赤ペン先生による個別学習や学力診断なども用意されています。
「勉強しなさい」と声をかけ続けることに負担を感じている場合や、お子さんに合った家庭学習の方法を探している場合には、こうした特徴を一度確認してみるのをお勧めします。
「進研ゼミ小学講座が子どもに合うか知りたい」という方は、まずは教材の内容や学習方法を確認してみてください。
内容を確認したうえで、お子さんの学習スタイルや家庭での取り組み方に合うかを検討してみてください。
進研ゼミ小学講座についてよくある質問
進研ゼミ小学講座は勉強を嫌がる子どもにも向いていますか？
勉強を嫌がる理由はお子さんによって異なるため、すべての子どもに合うとは限りません。
ただ、進研ゼミ小学講座には、学校の授業に対応した教材や、紙のテキストを中心に学ぶ＜チャレンジ＞、タブレットと紙で学ぶ＜チャレンジタッチ＞があります。
お子さんの学習スタイルに合わせて選べるため、「紙の教材なら取り組みやすい」「タブレットのほうが始めやすい」といった違いを考えながら検討できます。
進研ゼミ小学講座にはどのような学習方法がありますか？
進研ゼミ小学講座には、**紙のテキストを中心に学ぶ＜チャレンジ＞と、タブレットと紙で学ぶ＜チャレンジタッチ＞**があります。
紙に書きながらじっくり学びたいお子さんと、タブレットを活用して学びたいお子さんでは、取り組みやすい方法が異なる場合があります。
普段のお子さんの学習スタイルを考えながら選ぶとよいでしょう。
学校の授業についていけない場合でも利用できますか？
進研ゼミ小学講座は、学校の授業が分かる教科書対応を特徴としています。
学校で習っている内容を家庭でも学習することで、授業内容を振り返る機会を作れます。
「学校の授業で分からないところが増えてきた」という場合には、家庭学習で復習する方法の一つとして検討できます。
苦手な教科や問題を確認できますか？
進研ゼミ小学講座には、ニガテを解消するための学力診断があります。
自分がどこを苦手としているのかを確認することは、学習内容を見直すきっかけになります。
勉強を嫌がっている場合も、ただ学習量を増やすのではなく、苦手な部分を確認して必要なところから取り組むことが大切です。
保護者が毎回勉強を教える必要がありますか？
家庭学習では保護者の声かけやサポートが必要になる場合がありますが、進研ゼミ小学講座には、赤ペン先生による個別学習などのサポートがあります。
そのため、保護者がすべての学習内容を教えることだけに頼らず、お子さん自身が取り組む環境を作る方法も考えられます。
ただし、必要なサポートの量はお子さんによって異なりますので、家庭でどの程度見守れるかも含めて検討するとよいでしょう。
進研ゼミ小学講座は紙とタブレットのどちらがおすすめですか？
どちらが適しているかは、お子さんの学習スタイルによって異なります。
紙に書いて問題を解くことが好きなら＜チャレンジ＞、タブレットを使った学習に興味があるなら＜チャレンジタッチ＞というように、普段のお子さんの様子から考えてみましょう。
「勉強を嫌がる」という場合には、まずどちらなら学習を始めるハードルを下げられそうかという視点で考えることも大切です。
進研ゼミ小学講座を始める前に確認したほうがよいことは？
まずは、お子さんがどこでつまずいているのか、どのような学習方法なら取り組みやすそうなのかを確認してみましょう。
そのうえで、進研ゼミ小学講座の教材内容や＜チャレンジ＞・＜チャレンジタッチ＞の学習スタイルを確認し、家庭で無理なく続けられそうかを検討することをおすすめします。
進研ゼミ小学講座の内容や学習スタイルを詳しく確認したい方は、まず教材の特徴をチェックして、お子さんに合った学び方を検討してみてください。
まとめ｜小学生が勉強を嫌がるときは無理なく続けられる方法を
小学生が勉強を嫌がるときは、単純に「やる気がない」と考えるのではなく、まずは何が負担になっているのかを考えてみることが大切です。
学校の授業で分からない部分が増えていたり、勉強する量が多すぎたり、家庭学習の方法が子どもに合っていなかったりする可能性もあります。
そのため、無理に勉強時間を増やすのではなく、「分かる」「できる」という経験を少しずつ増やせる学習環境を考えてみましょう。
進研ゼミ小学講座には、学校の授業に対応した教材に加えて、紙のテキストを中心に学ぶ＜チャレンジ＞と、タブレットと紙で学ぶ＜チャレンジタッチ＞があります。
さらに、赤ペン先生による個別学習や学力診断など、小学生一人ひとりの学習をサポートする仕組みも用意されています。
「勉強しなさい」と声をかけてもなかなか取り組んでくれないと悩んでいるなら、まずはお子さんが無理なく始められる学習方法を探してみてはいかがでしょうか。
進研ゼミ小学講座の教材内容や学習スタイルを確認し、お子さんに合った家庭学習ができそうかチェックしてみましょう。
最後までご覧いただき、ありがとうございました。
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